为贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作要求，推动自评整改走深走实，提升护理专业人才培养质量，护理学院于10月10日及10月16日下午，分批对校本部、附属和平医院护理教学部、附属和济医院护理教学部开展了审核评估反馈整改检查。本次检查由护理学院党委书记郭小燕、院长陈爱香带队，人文护理学教研室主任贺利平、护理学基础教研室主任张静及赵文婷博士、李丽娟博士共同参与。检查组对照9月26日学校审核评估反馈问题清单，围绕教案规范、课程目标达成度分析报告、毕业论文归档材料及磨课情况等方面进行了全面检查。

一、教案规范性检查

检查组重点审查了教案的整体格式、内容要素与规范程度。学院要求教师进一步强化对教学重难点的把握，并深度融入教学设计环节，同时提升课后作业的深度与挑战度，确保各教学环节层层递进，有效支撑学生能力发展。

二、课程目标达成度分析报告

检查组对各门课程的《课程目标达成度分析报告》进行了审阅，强调“终结性评价分析”应结合试卷“四度”（信度、难度、效度、区分度）展开，对试题命题情况、学生答题表现及教学环节进行深入剖析。

三、毕业论文归档材料规范

在论文归档方面，学院要求指导教师加强对学生数据分析能力和学术规范意识的培养，确保毕业论文在学术深度与格式规范上同步提高。同时，各教学部应严格按照“一生一册”要求，在规定时限内完善归档材料，确保论文管理材料规范完整、可查可用。

四、磨课情况

检查组重点关注教师对OBE理念的贯彻落实情况。要求教师要注重融入学科前沿动态、科研成果与课程思政元素，持续提升课程的思想性、科学性与挑战度，推动教学方法改革与信息化手段深度融合。

本次专项检查是护理学院推进审核评估自评自建工作的关键举措，进一步强化了全院教师的质量意识与规范意识，为持续深化教育教学改革、完善质量保障体系奠定了坚实基础。下一步，护理学院将继续坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，全面提升人才培养能力与育人水平，为学校高质量发展贡献力量。