在我院迎来护理专业本科教育30周年之际，为提升教师科研水平，推动护理服务改革与创新，促进护理学科高质量发展，4月20日-21日，护理本科教育30年暨教师科研能力提升与项目申报研讨会成功举办。护理学院校本部全体教师、护理硕士专业学位研究生导师及社区护理研究所全体成员参加了本次会议。会议由护理学院副院长郭小燕主持。

参会老师认真聆听了2024年护理科研能力提升与项目申报研讨线上讲座。讲座结束后，参会老师就学科研究热点及项目申报中的一些具体问题展开了热烈的讨论，大家谈道：护理学科发展日新月异，我们需要把握时代发展的脉搏，聚焦护理学科研究热点与趋势，将5G技术、人工智能、大数据等与护理学科发展相结合，寻找切入点，强化循证在科研项目设计中的基础作用，深入融合量性研究、质性研究、行动研究、风险预测等方法，提升科研设计方案的科学性与实用性，坚持求真务实，严谨细致的科学态度，对申报书内容精雕细琢，在某一研究方向深耕积累，增强跨学科合作和团队意识，全方位提升科研实力。

最后，护理学院副院长郭小燕提出：希望护理学院全体教师结合2024年度科学技术部科研项目申报相关文件要求，锚定方向，制定个人申报计划，积极开展2024年度科研项目申报，高质量完成2024年国家社会科学基金项目申报工作，并以此为契机，深耕研究方向，夯实研究基础，为申报2025年国家自然科学（社会科学）基金项目做积极准备。实现以科研工作引领和促进人才培养、社会服务和内涵建设，推动护理学科高质量发展。